Sords i oïdors en una mateixa aula: un model d'aprenentatge exemplar
L'Escola Municipal Tres Pins a Montjuïc és el centre educatiu de referència d'aquest col·lectiu a Catalunya
BarcelonaL'únic centre d'infantil i primària de Barcelona i també de Catalunya que forma conjuntament a alumnes sords amb oïdors en modalitat bilingüe es troba a Montjuïc. És l'Escola Municipal Tres Pins, un centre que des de 1984 impulsa un model d'aprenentatge bilingüe de la llengua de signes catalana (LSC) i la llengua oral escrita i parlada.
"Al principi és un xoc pels nens oïdors", apunta una mestre d'educació infantil (P3), Anna Izquierdo, quan explica com reaccionen els més petits de l'escola els primers dies que veuen el llenguatge de signes català. "Però a mesura que van creixent la comunicació és més fluïda i va creant el lligam entre ells", assegura.
Des del centre s'ofereixen tots els mitjans necessaris perquè l'alumne sord es desenvolupi a nivell personal, emocional, intel·lectual, lingüístic i social.
Compenetració entre mestre i logopeda
Un 10% dels alumnes del centre són sords i és per això que a la majoria de les classes és habitual veure dos professionals: la mestra, que es dirigeix als oïdors, i una logopeda del CREDAC Pere Barnils, que, per una banda, interpreta l'explicació de la mestra i les intervencions dels companys i, per l'altra, posa veu als nens sords.
"Els alumnes sords fan les mateixes activitats que els companys de la seva mateixa edat i tenen com a referent el currículum oficial, un fet diferencial respecte a un centre especial", apunta el director de l'escola, Aureli Corral.
"Per altra banda, els alumnes oïdors obtenen l'experiència de conèixer i conviure de manera normalitzada amb alumnes amb característiques diferents", conclou. I és que promoure les actituds de tracte igualitari és també un dels objectius del centre.
A banda de les classes ordinàries, els alumnes sords fan classes específiques tant en petits grups com també de manera individualitzada.
