Les Seccions Europees són eficaces per ensenyar anglès
La tesi de la filòloga Maria Gené Gil avala la utilització d'aquest mètode per ensenyar, ja que millora l'escriptura dels alumnes
PalmaLa filòloga Maria Gené Gil conclou en la tesi doctoral que ha realitzat a la Universitat de les Illes Balears (UIB) que l'ensenyament de l'anglès a través del programa Seccions Europees resulta eficaç per millorar l'escriptura dels alumnes en aquesta llengua.
"És beneficiós per a l'escriptura dels alumnes, especialment en termes de qualitat percebuda, de lèxic i de correcció", subratlla la doctora, la tesi de la qual ha estat dirigida pels doctors María Juan i Joana Salazar, del departament de Filologia Espanyola, Moderna i Clàssica de la UIB.
Segons ha informat la Universitat en un comunicat, Gené va realitzar l'estudi amb 71 adolescents que havien cursat una assignatura no lingüística en anglès amb el mètode Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres (AICLE).
Aquests estudiants del programa de Seccions Europees van ser avaluats entre segon i quart d'ESO amb quatre proves de redacció successives, tant generals com de la matèria que cursaven en anglès, i els seus textos van ser comparats per a l'anàlisi amb els de parlants d'anglès natius de les mateixes edats.
L'anàlisi va permetre comprovar que els estudiants de Seccions Europees adquireixen "abundant lèxic especialitzat" de l'assignatura que cursen en anglès.
"Les Seccions Europees són un programa AICLE eficaç per al desenvolupament lingüístic dels alumnes, sempre que s'implementin de manera adequada", subratlla Maria Gené.
