Llegir una estona abans d’anar a dormir cada dia, anar a buscar algun llibre a la biblioteca un cop per setmana o intercanviar novel·les amb els amics un cop al mes és una part de la “dieta d’activitats” que proposa el departament d’Ensenyament perquè els alumnes de primària i secundària adquireixin l’hàbit de lectura. La dieta, que forma part del pla Impuls de la lectura que té com a finalitat millorar la competència lectora, emula iniciatives com la piràmide d’alimentació saludable o la d’activitat física recomanada i proposa una “piràmide de la lectura” perquè els alumnes seleccionin “una activitat lectora” i “una freqüència” que els ajudin a gaudir de la lectura tant dins com fora de l’aula.
En el primer nivell de la piràmide -que s’aconsella fer amb una freqüència diària- hi ha tenir el carnet de la biblioteca, llegir amb algun familiar o parlar de llibres amb els amics. En el segon s’hi inclouen activitats per fer un cop per setmana, com llegir davant de familiars o penjar una recomanació de lectura a la cartellera de l’aula o a la biblioteca. En el cas de secundària s’aconsella llegir premsa escrita o anar a llegir a la biblioteca. En el tercer nivell d’hàbit, que es faria amb una freqüència mensual, hi ha accions com intercanviar o recomanar llibres als amics i visitar llibreries. Als alumnes de secundària se’ls aconsella la participació en clubs de lectura i seguir les recomanacions que joves lectors pengen a la xarxa. A dalt de tot de la piràmide hi ha les “activitats” anuals, en les quals s’inclou demanar llibres per Reis i per l’aniversari i visitar les parades de llibres durant la diada de Sant Jordi. A partir d’aquesta proposta el professorat formularà hipòtesis a l’aula de com haurien d’omplir-se les piràmides perquè cada alumne reflexioni sobre el seu propi hàbit. Per poder-hi treballar els centres educatius han començat a rebre un conjunt de cartells i de propostes didàctiques. La campanya també s’estendrà a les famílies i a les biblioteques de Catalunya, que rebran els cartells de la piràmide.
