<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" version="2.0">
  <channel>
    <title><![CDATA[Ara.cat - Fathia Benhammou Lachiri]]></title>
    <link><![CDATA[https://www.ara.cat/firmes/fathia-benhammou/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara.cat - Fathia Benhammou Lachiri]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
    <ttl>10</ttl>
    <atom:link href="http://www.ara.cat:443/rss-internal" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <item>
      <title><![CDATA[Educació a temps complet o educació incompleta]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.ara.cat/opinio/educacio-temps-complet-educacio-incompleta-fathia-benhammou_129_4260955.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>L’Ajuntament de Barcelona ha presentat una mesura de govern pionera en el camp dels drets dels infants: l’accés universal i generalitzat a les activitats extraescolars. Es tracta d’una aposta decidida per fer més equitatiu l’accés a l’educació en el lleure, prioritzant les famílies en situació vulnerable, tal com ja fan altres municipis i territoris d’arreu de Catalunya. Però què fa que aquesta, i altres iniciatives municipals, siguin capdavanteres per a una educació de futur?</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Fathia Benhammou Lachiri]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.ara.cat/opinio/educacio-temps-complet-educacio-incompleta-fathia-benhammou_129_4260955.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 04 Feb 2022 18:11:08 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
  </channel>
</rss>
