Els mSchools TechCamp, els campaments tecnològics pioners impulsats per la Mobile World Capital Barcelona (MWCapital), centren la seva tercera edició en el desenvolupament de solucions basades en la internet de les coses (IoT) aplicables en l’àmbit de les ciutats intel·ligents. Als campaments, que se celebren a Vilanova de Sau, hi participen més de 40 alumnes de 3r i 4t d'ESO, batxillerat i cicles formatius de centres educatius catalans. Els joves participants són els guanyadors de la quarta edició dels mSchools Student Awards 2017, certamen que premia la feina dels estudiants al llarg del curs escolar en el marc de la proposta didàctica mSchools App Education.

Un nivell que se supera en cada edició i un nombre de participants que creix any rere any. Els mSchools Student Awards, que es van entregar el 10 de juny passat, confirmen l’interès que les noves tecnologies desperten entre els més joves, les implicacions més enllà de l’oci que ofereixen i la capacitat emprenedora en aquest àmbit dels estudiants catalans. Les xifres no enganyen: en aquesta edició, les 24 iniciatives que han resultat premiades s’han escollit entre les proposades per més de 35.000 estudiants de 1.800 centres educatius d’arreu de Catalunya que han participat en el programa mSchools al llarg de l’últim curs escolar. No ha sigut fàcil. La qualitat de les propostes presentades va en augment i sorprèn que els estudiants que hi participen aportin unes visions tan creatives, però a la vegada pràctiques, per aplicar les noves tecnologies.

El programa mSchools. Per motivar l’experiència en aquest àmbit i per despertar inquietuds tecnològiques entre els estudiants, mSchools organitza un certamen per premiar la feina que els alumnes realitzen durant el curs escolar amb iniciatives desenvolupades en el marc de la mEducation. Així, per quart any consecutiu, el programa que impulsa la Mobile World Capital Barcelona, en col·laboració amb la GSMA, la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Barcelona, es prepara per a una nova edició dels App Awards, que en aquesta ocasió es convertiran en els mSchools Student Awards, atès que s’ha ampliat el reconeixement a altres àrees a més de l’App Education, com ara el Mobile History Map i l’Scratch.

Un any més, mSchools, el programa que impulsa la Mobile World Capital Barcelona, en col·laboració amb la GSMA, la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Barcelona, ha portat les seves propostes d’educació innovadora al Mobile World Congress. El lliurament dels cinquens Mobile Learning Awards (MLA), el tercer seminari Changing Education Together (CET) i la presentació de l’Edu_Hack 2017 van copar la jornada de l’1 de març. “mSchools fa l’aprenentatge divertit. Si donem les eines adequades als joves, les seves ments desenvoluparan idees creatives”, deia John Hoffman, CEO de GSMA, en donar la benvinguda als assistents, uns 500 representants de la comunitat educativa.

Barcelona es prepara per acollir el YoMo -The Youth Mobile Festival-, una trobada que donarà a conèixer a milers de nois i noies de 10 a 16 anys les possibilitats de les carreres professionals dels sectors STEAM (ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques) en un món on cada vegada pren més importància la tecnologia mòbil. “El YoMo és una oportunitat única per experimentar de primera mà amb la ciència i la tecnologia, per enamorar-se de les vocacions tecnocientífiques que s’estan consolidant com el futur per als nostres joves, i per veure com les institucions, els centres de recerca, les empreses i els professionals del nostre país desenvolupen projectes científics de referència”, explica Albert Forn, director de mSchools.

L’interès que desperten els smartphones, les tauletes o les consoles de videojocs entre els adolescents pot ser una oportunitat per vehicular i fomentar l’aprenentatge mitjançant la tecnologia mòbil. Aquestes són les eines que el programa mSchools utilitza per augmentar el coneixement informàtic entre els joves i promoure l’esperit emprenedor.

Per què és important que experts del sector digital donin suport als alumnes d’App Education?

Aplicacions mòbils amb sensors cerebrals que faciliten la vida a persones amb discapacitats motores a les mans, d’altres que ajuden a aprendre a gestionar emocions i, fins i tot, dissenys capaços de dirigir robots 3D. Els projectes tecnològics que han concorregut en la tercera edició dels mSchools App Awards s’han distingit pel seu alt nivell. “Cal seguir empenyent aquest talent, la qualitat dels projectes que heu presentat és espectacular”. Amb aquestes paraules rebia Aleix Valls, director executiu de la fundació Mobile World Capital Barcelona, els finalistes del certamen que premia els millors projectes d’aplicacions mòbils desenvolupats a l’assignatura App Education.

Què sap internet de nosaltres? Quina informació li revelem que ens pot perjudicar? Ho podem evitar? Quins mecanismes existeixen i quins recursos tenim a l’hora de protegir-nos dels perills que suposa una sobreexposició a la xarxa? En el marc dels tallers que mSchools organitza per fomentar el bon ús de les tecnologies mòbils, el 12 d’abril se’n va fer un sobre internet segur i xarxes socials per a pares i docents de joves d’entre 12 i 16 anys, amb l’objectiu d’intentar respondre a aquestes preguntes i moltes altres. “Si puc controlar la meva reputació online sabré què podré prevenir del que pugui aparèixer a internet sobre mi”, va exposar Tomàs Moré, responsable de conscienciació del Centre de Seguretat de la Informació de Catalunya (Cesicat), en iniciar la seva intervenció.

En el context de l'últim Mobile World Congress, el programa mSchools impulsat per Mobile World Capital Barcelona va recollir l'èxit de les iniciatives que fomenten la tecnologia a l'aula: l'Edu_Hack, els Mobile Learning Awards i el Changing Education Together.

MSchools llança un nou repte en el marc del Mobile History Map (MHM), el projecte que potencia el treball col·laboratiu als centres educatius fent que alumnes i professorat desenvolupin idees en l’àmbit de les humanitats mitjançant l’ús de la tecnologia mòbil. MHM està impulsat per la Fundació Mobile World Capital Barcelona des del programa mSchools, amb la col·laboració del departament d’Ensenyament, l’Ajuntament de Barcelona i la GSMA.

Amb l’objectiu d’impulsar experiències didàctiques innovadores a l’aula, especialment enfocades al camp tecnològic i dirigides a tots els nivells educatius, la Mobile World Capital Barcelona organitza el 20 de febrer el taller mSchools Edu_Hack. Aquesta iniciativa es traduirà en una jornada de cocreació a gran escala emmarcada en el Mobile World Congress i amb la intenció d’aportar noves propostes didàctiques per donar suport a la feina dels docents, públic objectiu d’aquest projecte.

El futur de l’educació no s’entén sense la integració a les aules de les noves tecnologies i les possibilitats que ofereixen per motivar l’alumnat i, a la vegada, convertir l’experiència educativa en una nova oportunitat d’innovar per al professorat. En aquest sentit, els Mobile Learning Awards (MLA) són una iniciativa del programa mSchools, impulsat per Mobile World Capital Barcelona, en col·laboració amb GSMA, la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Barcelona, que tenen per objectiu reconèixer professors i centres educatius per la seva tasca innovadora a l’hora d’integrar l’ús de la tecnologia mòbil a les escoles.

El programa mSchools, que impulsa la Fundació Mobile World Capital Barcelona amb el departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i la GSMA, és un projecte d’èxit contrastat. Amb l’objectiu de transformar i fer evolucionar l’educació, aquesta iniciativa, que va néixer el 2012, ajuda els alumnes a construir noves i importants competències digitals, i els prepara per al món d’avui dia, gràcies a l’aplicació i la integració de les tecnologies mòbils a l’aula. Així, mSchools dóna suport tant a estudiants com a famílies, mestres i escoles, amb noves formes d’ensenyament i aprenentatge i amb eines i aplicacions perquè els alumnes desenvolupin a classe noves habilitats digitals. En poc més de tres anys el programa ha revolucionat les aules, i avui una gran part de l’alumnat del país participa en alguna iniciativa impulsada per mSchools.

Amb la tornada a l’escola tornen també les abraçades dels companys després de tres mesos sense veure’s, els comentaris sobre si els separaran de classe o no i els desitjos de tenir un professor o un altre. “¿Tu t’has comprat el compàs que demanaven a la carta?”, “Em falten fulls quadriculats, ¿me’n podràs deixar?”... van ser algunes de les converses del primer dia. Aquest curs, a més, ha començat amb uns alumnes més habituats a les noves tecnologies, també les educatives. Per ordenar tota l’oferta d’aplis disponibles, el professorat pot utilitzar la plataforma Toolbox. Es tracta d’un aparador d’aplicacions mòbils que va posar en marxa el programa mSchools a finals del curs passat.

La implementació de la tecnologia a les aules augmenta any rere any. Els ordinadors portàtils i les pissarres electròniques estan substituint els fulls, els llapis i les pissarres de guix a l'aula, on ja s'han fet un forat els reproductors multimèdia, els llibres electrònics i les tauletes.

Més enllà de la pantalla. Aquesta és la característica del sistema PlayOsmo, un joc que fomenta la intel·ligència i el pensament creatiu tot aprofitant les possibilitats que donen els jocs de l’iPad. A més, Osmo canvia la manera d’utilitzar el dispositiu a partir d’un sensor que detecta tots els moviments del jugador, per exemple, o els dibuixos que es fan en un paper, o fins i tot la distribució de les peces d’un puzle. El sensor tradueix a la pantalla en format virtual tot allò que els nens fan i desfan. Osmo combina clàssics com el Tangram i l’Scrabble amb jocs més moderns i interactius, tots pensats per jugar de manera individual o bé en grup.

L’escola ha obert les portes a la realitat que els nens i nenes viuen a casa seva o amb els amics, sobretot en l’àmbit de la tecnologia. Aquests dies és habitual la imatge de criatures fent els deures d’estiu amb una tauleta, en comptes d’omplir els quaderns tradicionals. És evident, doncs, que l’educació ha vist que els alumnes han d’estar preparats pel que es troben a fora i, sobretot, pel que es trobaran en un futur. L’ensenyament ha evolucionat per donar als estudiants eines sobre tecnologia, programació i el mercat de les aplicacions mòbils, ja que en les etapes educatives que prosseguiran, i també en el món laboral, aquests elements són cada vegada més imprescindibles.

Un sac de dormir, el pijama, roba de recanvi per passar 9 dies, la llanterna (i piles de recanvi, per si de cas), el raspall de dents, la crema solar... i que ningú es deixi a casa l’esperit emprenedor i els coneixements sobre informàtica! Les colònies del programa mSchools, una iniciativa impulsada per la Fundació Mobile World Capital Barcelona -que promou el treball a l’aula amb tecnologia mòbil-, van més enllà de passar uns dies en una casa enmig de la natura. I és que el TechCamp, el primer campament especialitzat en tecnologies mòbils de Catalunya, està enfocat a la formació per acostar els estudiants al sector tecnològic professional alhora que disfruten del món del lleure.