Estimada Marta,

Aquest diumenge, Antoni Bassas entrevista l'expert en educació, Eduard Vallory. Acaba de publicar el seu últim llibre titulat 'Aprendre'.

Què pot fer el nostre país per contribuir a un món més just i solidari? Quins són els reptes globals i locals més urgents? L'ARA organitza aquest dijous (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, 16 hores) el debat Agenda 2030: com contribuirà Catalunya a un món més sostenible?, amb el patrocini del departament d'Acció Exterior i en el qual es donarà resposta a algunes d'aquestes preguntes.

Dirigeix des del 2016 Escola Nova 21, un programa que impulsa les noves pedagogies a les aules i que està pensat que s’acabi a l’estiu. Fa un mes i mig va anunciar un acord per traspassar tot el que s’ha après al departament i als municipis i estendre aquestes metodologies a tot el país.

Aquest diumenge, a l'ARA, Carles Capdevila entrevista a Eduard Vallory, director del programa Escola Nova 21.

Carles Capdevila entrevista Eduard Vallory, director del programa 'Escola Nova 21'. Vallory reflexiona sobre la necessitat de noves formes d'aprenentatge. Considera que les assignatures eren un instrument, que funcionava com a mitjà per a accedir a un coneixement i que, a dia d'avui, s'han convertit en una finalitat. Per a Vallory, "passa el mateix amb els exàmens: acaben sent una finalitat i no un mitjà. Així s'ha transformat l'escola: en una gimcana on cal passar unes proves en comptes d'aprendre. El resultat final que s'avalua és haver-les passat. No l'aprenentatge".

Dibuixar un sistema educatiu avançat i més equitatiu per Catalunya posant en comú les "ànsies de canvi" i les innovacions que ja treballen centenars de mestres a les escoles catalanes. Aquest és l'objectiu de les Jornades Escola Nova 21, que es celebren avui al CosmoCaixa i on s'han inscrit més de 450 representants de centres educatius. De fet, la inscripció ha superat les places disponibles i està previst noves convocatòries en d'altres punts de Catalunya.