Coincidint amb la celebració de l'aniversari del primer número del diari ARA, el jurat del Premi Carles Capdevila ha decidit distingir dues entitats educatives: la Fundació Aspasim de Barcelona i El Paraigua d’Olot. El premi està dotat amb 5.000 euros i es va crear per recordar la memòria del director fundador del diari. Aquestes són les dues històries de les organitzacions reconegudes en aquesta edició 2023.

“Els guants estan molt bé però per agafar la mà d’un pacient és millor treure-te’ls”. Ho té clar Desirée Ruiz, infermera i supervisora de l’UCI de l’Hospital del Mar des del juny del 2019. Notar el tacte de la pell, l’escalf de qui està per tu, és fonamental per al pacient. La llàstima és que en era de pandèmia això no sempre és possible, en especial durant els mesos més durs, quan les UCI dels hospitals estaven plenes a vessar. Ruiz ho explica durant la conversa que té amb Antoni Bassas a l’auditori del CaixaForum durant l’acte d’anunci i lliurament de la beca Carles Capdevila a la cura de les persones, dotada amb 20.000 euros, i amb la col·laboració de la Fundació Bancària La Caixa. A l'acte d'entrega hi va assistir el conseller de Salut, Josep Maria Argimon. El reconeixement recau finalment en la Fundació Lluita contra la Sida, amb seu a l'Hospital Germans Trias i Pujol de Badalona, que proposa un programa d'atenció a distància per investigar els beneficis de l'ús de la rehabilitació cognitiva en la millora dels pacients de covid persistent.

Persones que tenen cura de les persones. Aquests són els herois quotidians que el director fundador de l'ARA, Carles Capdevila, considerava que no estaven prou reconeguts malgrat ser col·lectius que sostenen la societat. Personal sanitari, cuidadors, voluntaris, monitors d'esplai o educadors socials, entre d'altres. A ells va voler dedicar els seus últims anys de vida donant a conèixer aquesta feina sovint anònima. Amb l'objectiu de mantenir viu el seu llegat, les beques que porten el seu nom, creades pel diari ARA i la Fundació Bancària La Caixa, reconeixen cada any projectes compromesos amb l'educació i la cura de les persones.

Les beques tenen dues modalitats, sobre educació i sobre la cura de les persones, que es van combinant anualment. L’any passat es va premiar un projecte educatiu i aquest any un projecte dedicat a la cura de les persones centrat en pal·liar les seqüeles físiques o psicològiques del covid, des del punt de vista assistencial o mèdic. Els tres projectes finalistes són iniciatives dedicades a la salut mental i el covid persistent, dos dels temes que han marcat l'actualitat d'aquest últim any. El guanyador, la Fundació Lluita contra la Sida, rebrà un impuls de 20.000 euros-

Una plataforma de rehabilitació cognitiva i exercici físic per a pacients amb covid persistent, xarxes de suport mutu per orientar l'entorn de les persones amb trastorns mentals i una aplicació per millorar el dia a dia dels pacients covid amb símptomes persistents han estat els tres projectes finalistes de la beca Carles Capdevila de cura a les persones.

Tot va començar amb tos, febre i cansament extrem; com molts altres pacients de covid-19. Però era el març del 2020, no se sabia pràcticament res del comportament d’aquest virus, i ningú li va confirmar que estigués contagiada. “Cas probable”, li deien. I amb aquesta etiqueta, Surai Alonso, de 43 anys, va passar-se tres mesos i una setmana confinada a l’habitació de casa seva perquè els símptomes no marxaven mai i els metges temien que fos contagiosa. “Fins gairebé l’estiu no em van fer una prova diagnòstica. I aleshores el test va sortir negatiu, perquè jo ja no estava infectada. Em queien les llàgrimes quan els explicava què em passava”, recorda. Però havia estat contagiada i, des d’aleshores, la Surai sent que l’energia se li esgota poc després de llevar-se del llit. Fa febre cada dia i pateix cefalees que la deixen fora de joc. La medicació convencional no li fa res. L’acompanya una boira mental i uns dèficits d’atenció i pèrdua de memòria constants i, durant l’entrevista amb l'ARA, sovint perd el fil de la conversa i la seva veu s’esvaeix a poc a poc. Pateix afonia. “Em sento anul·lada”, descriu.

El diagnòstic d’un trastorn mental cau com una bomba. En el malalt, però també en el seu entorn més pròxim de família i amistats. La por, l’ensurt, l’angoixa i sobretot el fet de no saber com respondre-hi ni com tractar la persona afectada. A la consulta psiquiàtrica s’aconsegueix posar l’etiqueta a la malaltia, però sovint les famílies en surten amb tantes llacunes que ha fet que s’organitzin en xarxes d’ajuda mútua –d’igual a igual– on trobar suport emocional i orientació. 

Al voltant de 90.000 persones a Catalunya tenen símptomes de covid persistent i cap tractament específic que s'hagi demostrat eficaç per tractar les seqüeles, sobretot cognitives. És per aquest motiu que el grup d'investigació de cervell, cognició i conducta del Consorci Sanitari de Terrassa vol posar en marxa el projecte RehaCOVID, un assaig clínic per determinar si la combinació d’estimulació cognitiva i exercici físic és efectiva per als pacients de covid persistent i generar així evidència científica per saber quines intervencions són les adequades. Per fer-ho, han aprofitat una plataforma digital ja existent que permet fer tractament a domicili i que ja s'ha provat en pacients d'altres patologies. La novetat, però, és que s’han fusionat les activitats d’estimulació cognitiva i les d’educació física. Es tracta d’un programa online que els pacients poden fer telemàticament des de casa, després d’una visita presencial on se’ls ajustaran els exercicis que hauran de fer, cosa que es creu que pot millorar l’adherència al tractament.

Tots els alumnes de l'Escola Cervantes, de Barcelona, podran aprendre a tocar un instrument i participar en la Riborquestra, un projecte intergeneracional del barri amb participants de 5 a 80 anys. I ho podran fer perquè han estat els guanyadors de la tercera beca Carles Capdevila, que aquest dijous han anunciat l'ARA i la Fundació La Caixa. Els 20.000 euros del premi els serviran per "universalitzar el dret a la música" i incloure en l'horari lectiu el que ara és una activitat extraescolar, "a vegades elititzada". "No sabeu la gran quantitat de gent que acabeu de fer feliç", ha afirmat la directora de l'escola, Magda Martí. Tant per a l'escola com per a l'orquestra –han dit que són un "tàndem perfecte"–, el premi és un "reconeixement a l'esforç, a la constància, al treball conjunt" que fa més de 10 anys que dura.

La tercera edició de les beques Carles Capdevila, que ha valorat 52 projectes, premiarà amb 20.000 euros una iniciativa innovadora d’escola inclusiva. La iniciativa, organitzada pel diari ARA i la Fundació Bancària La Caixa, ha tingut molt bona acollida i el resultat final es donarà a conèixer aquest vespre en un acte restringit -degut a la pandèmia- al Cosmocaixa. Els tres finalistes tenen dues coses en comú: situen al centre els més vulnerables i defensen la diversitat com una oportunitat educativa