Quan comencen el curs, els infants de primer de primària de l’escola Turó del Cargol de Barcelona s’han de familiaritzar amb una novetat, l’agenda escolar, que va i torna cada dia del centre a casa a les seves motxilles. És, a més, una agenda especial, que elaboren conjuntament vuit escoles del districte de Gràcia. Cada any, entre totes escullen un tema que cadascuna treballa internament. D’aquesta feina n’acaben sortint uns textos i dibuixos, fets per alumnes, que es reparteixen pels diferents mesos i setmanes de l’agenda i que, per tant, després poden veure els infants de tots els centres implicats.

Fusionar l'educació a les aules amb l'expressió artística és un dels recursos estrella del professorat per despertar l'interès de tots els infants. Ara l'Escola Drassanes de Barcelona, situada a escassos metres de la Rambla de Barcelona, ha col·laborat per primera vegada amb el Centre d'Arts Santa Mònica per aconseguir-ho. Normalment pensaríem en uns tallers a l'aula en què els artistes visitessin els alumnes, però aquest cop ha sigut completament diferent: els alumnes de 4t de primària han fet tota una setmana de classe des del centre artístic. Dins de la temàtica "La tradició que ens travessa" –l'actual fil conductor del museu– va néixer el projecte "Sojornar una festa major", que ha culminat avui amb una celebració.

El 90% dels instituts catalans fan jornada intensiva: els alumnes entren a classe entre les 8 i les 8.30h i acaben sobre les 15h, cosa que suposa que, en el millor dels casos, no comencen a dinar fins a quarts de quatre i molts d'ells passen tota la tarda sols a casa. Un horari, implantat el 2013 com una mesura per estalviar costos i "tranquil·litzar" els instituts, que la Fundació Jaume Bofill i la Federació els Moviments de Renovació Pedagògica (FMRP) proposen canviar del tot i, a més, de manera urgent. L'objectiu és avançar i reduir el temps del migdia tant a primària com a secundària, acabar abans les classes i les extraescolars per poder sopar i anar a dormir més d'hora. El canvi, doncs, traspassa les parets de l'escola i obra un nou paradigma, amb escoles més connectades a l'entorn i el menjador i les extraescolars vinculades directament al projecte educatiu.

El ramadà, un dels cinc pilars de l'Islam, s'ha convertit en un problema en moltes escoles de primària en el moment que hi ha mainada de menys de 12 anys que el practica d'una manera estricta, és a dir, sense menjar ni beure aigua mentre hi ha llum solar.

]]>

Fa dos anys un professor italià va donar uns deures d'estiu molt especials als seus alumnes abans de les vacances i diferents mitjans se'n van fer ressò fent viral el text. Aleshores jo era tutor de sisè i vaig escriure'n una traducció i adaptació per donar als meus alumnes que deixaven l'escola i emprenien un nou viatge a l'institut.

]]>

“Si us fixeu bé en la casuarina veureu que les seves branques sense fulles semblen unes plomes. D’aquí ve el nom, perquè al seu descobridor li recordaven les del casuari, un gran ocell que viu a Austràlia i Nova Guinea”, explica Gerard Badia, l’educador ambiental que fa de guia pel parc de Can Vidalet a un grup d’alumnes de l’escola Matilde Orduña d’Esplugues de Llobregat. Tots segueixen atentament les explicacions, reforçades per la informació de l’itinerari botànic del parc, que una estona abans han presentat en forma de guia i conjuntament l’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) i l’Ajuntament d’Esplugues aprofitant la celebració del Dia Mundial del Medi Ambient, el 5 de juny. Dividits en petits grups, uns 200 alumnes de quart i cinquè de primària de cinc escoles del municipi (Can Vidalet, Joan Maragall, Matilde Orduña, Prat de la Riba i Utmar) han acudit a la presentació de l’itinerari per posar-lo en pràctica amb la realització de diferents activitats d’educació ambiental pels racons de Can Vidalet. Calcant els troncs que han descobert al parc, analitzant la biodiversitat d’invertebrats que s’hi amaguen o reconeixent la flora més destacada s’han adonat de la importància de l’espai que tenen a tocar de les aules.

]]>

Un nen deixa casa seva, en una zona rural del Brasil, per anar a buscar el seu pare i, a través de la seva mirada innocent, descobreix un món dominat per la tecnologia, la industrialització i els mitjans de comunicació. Aquest viatge líric i oníric que il·lustra els problemes del món modern és el fil argumental d’ El nen i el món (O menino e o mundo), d’Alè Abreu, que ha guanyat quaranta premis internacionals i que va ser nominada a l’última edició dels Oscars, on no va poder superar Inside out, l’última superproducció de Pixar.

]]>

La demanda creixent de professors d’arreu de món per veure i viure en primera persona la pedagogia Montessori, al col·legi de titularitat privada que tenen ubicat a Girona, ha portat l’escola a crear el Centre Internacional de Recerca i Formació Montessori-Palau (MIRTC). És un dels cinc que hi ha a Espanya i treballa seguint la metodologia d’aprenentatge impulsada per l’educadora italiana Maria Montessori, que fa que el professor posi el focus en l’observació clínica de l’alumne per ajudar-lo a desenvolupar el seu potencial individual. “Era una necessitat, ja que fa anys que tenim més de 400 visites a l’any procedents d’Anglaterra i de diferents punts d’Amèrica, entre d’altres llocs, per observar les nostres aules”, explica una de les directores del MIRTC, Ana Julià.

]]>

La pau anirà allà on sigui sincerament convidada. La pau no es pot aconseguir mai per la força. La pau no és un cop de vent sobtat, sinó la pedra en la qual cada dia cal esculpir l’esforç de conquerir-la. La primera frase és d’Alice Walker, la segona d’Albert Einstein i la tercera de Miquel Martí i Pol, però totes tres resumeixen a la perfecció l’esperit de la campanya Construïm la pau, organitzada per la Coordinadora d’ONG Solidàries i pels ajuntaments de Girona i Figueres amb motiu de la celebració, dissabte 30 de gener, del Dia Escolar de la No-violència i la Pau.

]]>

Els polls són als caps i a les converses de pares amb fills en edat d’educació infantil i primària, especialment. Al carrer hi ha la sensació que han augmentat més que mai. Que la calor els fa créixer. “No, no és així, no hi ha més polls que mai, però sí que hi ha infestacions més descontrolades que mai”, afirma Neus Quimasó, propietària de la perruqueria Fuig Poll. Per la seva banda, el Col·legi de Farmacèutics de Catalunya també indica que “no hi ha evidència científica que hagin augmentat per la calor, malgrat que és cert que augmenten a la primavera i a l’estiu, sinó que n’hi ha tot l’any perquè el contagi és per contacte”.

]]> Es diu Providence Mount St Vincent i es troba a Seattle. És una residència d'avis ben peculiar: al centre no només hi viuen de forma permanent 400 avis, sinó que de dia hi assisteixen desenes de nens i nenes que necessiten un lloc on estar-se quan han acabat l'escola i els seus pares encara treballen.

]]>

El president d'ERC, Oriol Junqueras, ha rebatut aquest dimecres els arguments dels que denuncien el model d'immersió lingüística a Catalunya: "Qualsevol alumne que acaba la primària a Catalunya parla el triple de llengües que el president del govern espanyol". Des del Parlament, Junqueras ha ironitzat d'aquesta manera sobre el desconeixement de llengües estrangeres de Mariano Rajoy, després d'escoltar com, en la sessió de control al president de la Generalitat, la presidenta del PP a Catalunya, Alícia Sánchez-Camacho, ha denunciat la "imposició" del català a les escoles.

]]>

Un text titulat La Crida del Mar, extracte de la novel·la 'Moby Dick' de Herman Melville, en la versió de Joaquim Carbó, ha centrat la prova de català de l'avaluació de sisè de primària, aquest matí de dimarts. Els alumnes havien de respondre preguntes sobre aquest text literari que tractaven de mesurar la seva comprensió lectora.

]]>

Aquest dijous 80 professionals de primària i secundària obtindran l'acreditació de directiu professional docent, una iniciativa pionera en el camp de la direcció escolar dels centres docents, que té com a objectiu que la direcció de centres de titularitat pública sigui professional. Dels 80 acreditats, 59 ja exerceixen tasques de direcció en l'actualitat. El procés, que va constar de dues proves de caràcter eliminatori i una valoració de mèrits, va tenir lloc entre els mesos d'abril i maig i s'hi van presentar 229 aspirants, dels quals 186 van ser admesos i 43 exclosos.

]]>

Els resultats de l'avaluació de sisè de primària d'aquest any han revelat una millora substancial en el nivell de català i de castellà, tot i que hi ha hagut un empitjorament en l'anglès, i el nivell de matemàtiques s'ha mantingut igual.

]]> Els metges de família hauran d'atendre especialitats que fins ara acabaven en una derivació a l'hospital. És un dels eixos que figuren al Pla de Salut 2011-15, un document estratègic de la conselleria de Boi Ruiz sobre el model d'atenció sanitària que ha d'aplicar Catalunya en els pròxims anys, avançat diumenge per l'ARA. Els metges de l'atenció primària disposaran de guies clíniques pactades pels centres de referència en cada especialitat i hauran d'aprofitar al màxim els recursos disponibles al seu abast, com les tecnologies de la informació (per exemple, les consultes telemàtiques). Si resulta necessari, Salut no descarta que l'especialista es traslladi puntualment al CAP. "No estem parlant de posar més especialistes a la primària, sinó de solapar l'atenció especialitzada i primària", ha explicat el conseller aquest dilluns. L'objectiu de Salut és reduir un 15% el temps d'espera en visites a especialistes i que el 30% de les malalties es tractin directament als CAP. De fet, aquests centres atendran especialitats d'oftalmologia, aparell locomotor, salut mental, dermatologia i otorinolaringologia.

]]> La presidenta de la Federació d'Associacions de Pares d'Alumnes de Catalunya (Fapac), Imma Fuyà, ha insistit avui a reclamar la sisena hora a l'escola pública, suprimida per la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, i ha reclamat al Govern que "compleixi el mandat del Parlament" que l'insta a mantenir-la.

]]> Un total de 71.387 nens i nenes de 12 anys se sotmeten avui a les proves de 6è de primària, que per tercer any consecutiu avaluaran les competències bàsiques en llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa i matemàtiques dels alumnes que l'any vinent comencen l'educació secundària obligatòria (ESO). Un total de 2.101 centres de tota Catalunya faran avui les proves de català i matemàtiques i demà les de castellà i anglès.

]]>