Fa unes setmanes que els alumnes de l’Escola Baldiri i Reixac de Barcelona van anar de colònies. Ho van fer els infants d’I5, segon i quart de primària. Fins a l’any passat hi havien anat tots els cursos, però el claustre de mestres va decidir deixar-les només per als finals de cicle perquè cada cop costava més trobar docents disposats a anar-hi cada curs. Van pensar que el fet que no tothom hi hagi d’anar cada any faria que hi hagués més disponibilitat per part dels mestres. Fa anys es va prendre la decisió contrària. Les colònies es feien a final de cicle i es va acordar estendre-les a tots els cursos. “Els i les mestres donàvem molta importància a les colònies, però a poc a poc ens hem anat desgastant”, comenta una docent del centre.

“Vam pagar les colònies i ho vam comprar tot: la motxilla, el sac, l’esprai antimosquits; però, a l’últim moment es va posar a plorar i no hi va voler anar”, explica la Somaya sobre la seva filla Nadjat, de 8 anys. No és el primer cop que li passa. Des d’infantil 5 (i5) que l’escola de la Nadjat –situada al districte de Ciutat Vella a Barcelona– organitza cada dos anys una estada de colònies, d’una o dues nits, però la Somaya encara no ha aconseguit que la seva filla hi vagi. Segons l'informe El lleure educatiu no era un dret? d’Aliança 360, la participació en activitats de lleure (com colònies o extraescolars) varia dràsticament segons l'origen i la renda: els infants de famílies nouvingudes participen entre un 20% i un 30% menys en activitats de lleure organitzat en comparació amb els fills de famílies autòctones.

Fa prop de vint anys que Eva Boix va agafar Can Joval, una masia del segle XII de Clariana del Cardener, al Solsonès, i hi ha forjat un projecte familiar de casa de colònies que, amb 120 places envoltades de bosc i natura, ofereix estades familiars, per a caus, esplais i escoles. És una masia rústica on treballen el tracte personalitzat i tenen cura de tots els detalls, tant en la casa com en les activitats que hi ofereixen. En l’àmbit de les colònies escolars, des de fa uns anys, ofereixen estades temàtiques i projectes pedagògics per tal que els infants i joves treguin màxim profit d'aquest parèntesi en el seu dia a dia. És una transformació que han hagut de fer, també, per tal d'adaptar-se a les normatives canviants del sector, que limita certes activitats i jocs per evitar riscos, cosa que condiciona el plantejament d’aquestes estades.

El programa “Marxem en família” de la Fundació Pere Tarrés ofereix una alternativa accessible, lúdica i educativa per a famílies que volen passar uns dies de vacances, gaudir d'un pont o un cap de setmana sense haver de preocupar-se per la logística, les activitats o l’organització del dia a dia. Amb estades a partir del 26 de juliol, aquesta proposta es desenvolupa en cases de colònies i albergs juvenils repartits per tot el territori català, aprofitant l’època en què aquests equipaments deixen de rebre colònies escolars.

Anar de colònies és tota una aventura. Preparar la motxilla, viatjar en autocar, fer activitats de natura i… dormir fora de casa. Una, dues o tres nits. Per a molts nens i nenes, aquesta circumstància és irrellevant, però per a d'altres és un dels motius que els fan tirar enrere. 

Quan arriba l’estiu i les escoles tanquen les portes, milers de famílies catalanes es preparen per a una cita gairebé ritual: les colònies d'estiu. Amb més de seixanta anys d’experiència en el món del lleure educatiu, la Fundació Pere Tarrés s’ha convertit en una entitat de referència a Catalunya, preparant amb il·lusió i professionalitat les colònies d'estiu per a infants i joves per passar un temps de lleure ple d'activitats i aprenentatge. L'any 2024 hi van participar prop de 2.000 infants i joves, que es van repartir en una cinquantena de torns de colònies organitzats arreu del territori català.

No sé si em podeu ajudar. No recordo quants gats he tingut a la meua vida. Centenars, segur. I a tots els poso el mateix nom: Minin. Igualtat nominal. Els gats són jo; jo soc els gats. Ara guaitava el gat cent-no-sé-quants-fa-que-tinc. Va néixer quatre mesos enrere. En aquest punt sa mare ja li fot urpa. Vol dir això: que no el vol. El dona per esquerat. Esquerar. Aquesta és la qüestió. La gata li diu: ja vas tip, au, espavil. I la porta de la vida s’obre.

Ja és temporada alta de colònies (i ben aviat de casals d'estiu) i l'avituallament en aquests casos sense nevera és sempre un repte. Malgrat que tots els infants tenen garantits els àpats bàsics en aquestes sortides, no és mala idea portar extra de pica-pica. El gran obstacle és, de fet, l'absència de fred: a diferència de les excursions d'un dia, quan es poden preparar carmanyoles i àpats que aguantin unes hores sense refrigeració, en el cas de les colònies caldrà dotar-se d'opcions que suportin temperatures ambientals més enllà d'un o dos dies, ja que normalment les colònies s'allarguen durant uns tres o quatre dies, i cal que aquests piscolabis tinguin garantida la seguretat alimentària.

Cada cop queda menys per a l’estiu i per a les vacances escolars, temps de lleure i també de casals i de colònies. L’oferta cada vegada és més àmplia i destinada a perfils ben variats d’infants i joves que volen passar una part del període estival gaudint d’activitats i aprenent a través de l’experiència. El ventall de propostes que cada any ofereixen entitats i associacions de lleure fa que les famílies hagin de tenir en compte determinats criteris a l’hora de fer la tria. Però ¿aquesta decisió ha de recaure exclusivament en les famílies? Segurament, els principals interessats també hi tenen molt a dir.

Aprofitant que les mirades segueixen centrades en la campanya militar contra Gaza, el 22 de març el ministre de Defensa d’Israel, Bezalel Smotrich, va anunciar plans per confiscar vuit quilòmetres quadrats de terra a la vall del Jordà, a la Cisjordània ocupada. Es tracta de la superfície més gran de la qual l’estat israelià s'ha apropiat en almenys tres dècades. Un mes abans havia anunciat el mateix en una parcel·la de terra més petita prop de Jerusalem.

Qui tingui criatures a l’escola és probable que aquests dies, coincidint amb les festes i festivals de final de curs, hagi rebut un missatge similar a aquest: “Enguany, com sabeu, no podrem celebrar la festa d’aigua a causa de la sequera”; o bé “Aquest any substituirem els jocs d’aigua per una gimcana esportiva”. Amb el curs acabat i la mirada posada en els casals i les colònies d’estiu, ¿es podran fer jocs i activitats d’aigua tenint en compte l’excepcionalitat per sequera? De moment no hi ha una resposta unànime que afecti tota la població i serà “cada ajuntament, en funció de l’escenari en el qual es trobi, qui aplicarà les mesures que consideri més oportunes”, apunten fonts de l’Agència Catalana de l’Aigua (ACA). I és que el Pla de Sequera no se centra en aquest tipus d’activitats perquè són consums que es computen en la dotació total per habitant i dia, segons descriu l’entitat.

La música serà la gran novetat de la sisena edició del Campus de Periodisme, que organitzen conjuntament l'ARA i Fundesplai (Fundació Catalana de l'Esplai). Es faran dos campus per a joves d'11 (que hagin cursat 6è de primària) a 16 anys: el primer se celebrarà del 26 de juny a l'1 de juliol i el segon del 3 al 8 de juliol. La novetat d'aquest any és que es compaginaran els ja consolidats tallers periodístics amb uns de musicals de la mà del grup Xiula, format pels músics Jan Garrido, Rikki Arjuna, Adrià Heredia i Marc Soto.

Aquesta setmana, mentre feia cua al súper, em vaig topar amb una nena que havia tingut quan vaig fer de monitora a l’esplai del barri. Els que hem estat monitors o caps tenim la mania de seguir anomenant-los així, els nens, igual que fa amb mi la meva àvia tot i que faci dècades que hem deixat enrere la infantesa. La recordava perfectament. A ella i a tots els companys del seu grup. Després dels “Que gran estàs” i “Com et va la vida” de rigor ens vam deixar endur per la nostàlgia. Ni ella ni jo havíem oblidat les que havien estat les nostres primeres colònies, en el meu cas de monitora, el juliol del 2008.

“Com diuen el Pol, de deu anys, i l’Aina, de sis, les colònies són per jugar, ballar, córrer, experimentar, fer amics i amigues i viure mil aventures. Però hi afegeixo que també, i principalment, per fruir d’una experiència extraordinària plena de reptes que els fa créixer”, explica Susagna Escardíbul Tejeira, pedagoga de l'àrea d'innovació i continguts de Fundesplai. Des de la seva experiència, assegura que les colònies són un mostrari ben ampli de beneficis per a infants i joves. El fet que els permetin desconnectar durant uns dies del món de les pantalles, retrobar-se i redescobrir-se, fer noves amistats, conèixer nous entorns, reconnectar amb la natura i practicar noves habilitats fa que les colònies siguin “un espai únic per a l’aprenentatge competencial de la vivència, la convivència i el descobriment”.

Quan el curs escolar finalitza comença el temps educatiu de les colònies, els casals, els campaments. Activitats cada cop més i més ben reconegudes pel seu impacte en el desenvolupament integral de la infància. Aquestes darreres setmanes equips educatius d’arreu del territori s’afanyen a ultimar les programacions, els eixos d’animació, l’organització de la vida quotidiana, les reunions amb les famílies, etc. Una pila de tasques que principalment s’orienten a fer de l’estiu un temps de creixement, de diversió, de participació i de transformació.

Xavier Gual, en un encertat article titulat "M’agrada anar de colònies", a l’Ara Criatures del dissabte 7 d’agost, ens explicava l’experiència familiar agredolça d’aquest estiu passat. Els dos fills havien participat per primer cop en uns campaments amb resultats desiguals. Determinades pràctiques de mal gust per part de monitors adolescents, el vocabulari utilitzat durant l’activitat, els veritables valors de fons que inspiraven alguna de les activitats, etc. no concordaven ni amb els de la família ni amb els que consideraríem positius socialment. 

El Govern facilitarà cribatges als monitors del lleure que marxen de campaments o de colònies, segons ha avançat TV3 i ha confirmat l'ACN. El primer es farà aquest dissabte i va dirigit a monitors que han de fer activitats amb pernoctació. La mesura es va comunicar aquest dijous en una reunió entre les entitats del sector i la direcció general de Joventut. Inicialment es faran cribatges per a les activitats amb sortides fins dimecres, i a partir de dijous vinent començarà una segona tanda per als monitors que surtin fins diumenge. La Fundació Pere Tarrés i Fundesplai han valorat positivament la mesura perquè afegeix un "plus" als protocols als quals ja estan sotmesos. La primera entitat ha detectat fins ara 17 positius i té 14 grups confinats, mentre que la segona calcula que l'afectació és d'un 1%. L'ARA ja va informar dilluns que els contagis entre els monitors i nens i adolescents que van de casals i campaments preocupava al sector, que lamentava que no s'hagués vacunat els treballadors.

A primera hora del matí van arribant les famílies, totes carregades de motxilles plenes fins al capdamunt i que, en molts casos, són quasi més grans que els infants. En una taula fan el registre, firmen els últims papers, parlen breument amb els monitors i els nens i nenes reben la samarreta oficial de les colònies. “Aquesta me la quedo jo, eh?”, “T’he deixat la teva aquí”, se sent enmig dels nervis per la sortida. I a poc a poc el lloc es va tenyint del verd clar de les samarretes de Fundesplai mentre esperen l'arribada dels autocars que els duran a les desitjades colònies: tres dies els petits, cinc els que són més grans.