La Unesco ha advertit que la professió docent viu “una crisi sense precedents” i urgeix a revaloritzar-la. El Defensor del Professor del sindicat ANPE ha advertit reiteradament del deteriorament emocional del professorat i a Catalunya la USTEC parla de “la gran renúncia docent”.

Les notes de les proves d'aptitud per ser mestre (PAP) continuen sense remuntar. Només el 58% dels estudiants que aquest any s'hi han presentat per poder accedir a un grau universitari d'educació infantil o primària han aprovat. El percentatge d'aptes és només un punt més alt que l'any passat (57%) i implica que quatre de cada deu aspirants a ser mestre han suspès les proves d'aptitud del 2025. La situació s'ha anat repetint els darrers anys i, de fet, tot i que enguany la proporció d'aprovats és gairebé quatre punts més alta que el 2023, els resultats d'aquest 2025 són els quarts més dolents des que es van implantar aquestes proves a Catalunya.

Si la paraula interseccionalitat –tan necessària– ha vingut per quedar-se, és gràcies a pensadores com la nord-americana bell hooks (1952-2021), que va escollir escriure el seu nom de ploma en minúscula per domesticar el seu ego, encara que la paraula domesticació no escau gens a aquesta dona negra i rebel que va fer de la llibertat la seva bandera.

L'economista Oriol Amat (Barcelona, 1957) fa un balanç positiu del seu primer any com a rector de la Universitat Pompeu Fabra (UPF). Té l'objectiu de seguir desplegant un nou model educatiu a les aules, incrementar la presència del català a la universitat i alhora seguir potenciant la seva internacionalització.

Divendres passat el departament de Recerca i Universitats de la Generalitat va tenir l’encert d’organitzar una “Jornada sobre la llengua catalana al sistema d’universitats i recerca”. S’hi van presentar reflexions ben interessants. A continuació, la meva sobre la docència a les universitats.

La Universitat Oberta de Catalunya celebra aquest any el seu 25è aniversari. El físic Josep A. Planell és el rector des del 2013 de l'única universitat catalana a distància.

L'economista Oriol Amat (Barcelona, 1957) és el nou rector de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), a l'espera de la proclamació definitiva, després d'haver recollit el 65% dels suports en unes eleccions en què ha sigut l'únic candidat. Considerada una de les millors universitats d'Espanya i de les millors joves del món, Amat té dos reptes clau per al futur de la Universitat: aixecar el complex de recerca a l'antic Mercat del Peix i desplegar un nou model educatiu que avisa que serà "una revolució".

Soc professor universitari a mitja jornada. En el desert de desocupació i precarietat que està deixant la pandèmia, em sento un privilegiat per conservar la meva feina mileurista. Com a docent, però, la meva situació les darreres setmanes es resumeix en un mem que circula pels xats dels professors. A la meitat superior s’hi veu una imatge del naufragi del Titanic amb la frase “La humanitat el 2020”; a la meitat inferior, hi veiem els músics tocant a coberta, amb cara de circumstàncies, mentre el vaixell s'enfonsa, i la frase “Els profes ensenyant online”.

Les investigacions del professor de la Universitat de Durham Steve Higgins intenten detectar quines pràctiques educatives tenen un impacte real en l’aprenentatge dels alumnes. Ha vingut a Catalunya convidat per EduCaixa a aconsellar docents i equips directius per aplicar aquestes evidències.

Està fent el doctorat a la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i cobra una petita beca de 450 euros al mes gràcies a un conveni de pràctiques com a ajudant d’un professor. Al document s’hi estableix que pot impartir com a màxim 60 hores anuals de classes de seminaris o pràctiques “sota la direcció d’un professor”, però a la pràctica ha fet classes magistrals i tots els seminaris de tots els grups d’una assignatura del grau de ciències polítiques. “Mai he tingut el suport ni el seguiment d’un professor”, explica a l’ARA un dels afectats, que prefereix no dir el seu nom. Fins a 20 doctorands, com ell, estan en aquesta situació al mateix departament de la universitat. Així ho ha detectat una inspecció de treball d’ofici a la UPF, que des del novembre del 2018 està avaluant 180 convenis de pràctiques i que ha resolt que hi ha casos en què les feines no s’adeqüen al conveni.

El comitè d'empresa i la junta de personal docent i investigador de la Universitat de Barcelona ha convocat per aquest dijous 24 de maig una vaga per forçar el rectorat de la universitat a obrir la taula de negociació sobre les condicions de precarietat que, des de fa temps, pateix el professorat associat. En roda de premsa, els representants han exigit que es regularitzin els "falsos associats", és a dir, els docents contractats temporalment però que fan tasques estructurals, i que s'augmentin els salaris, d'acord amb “la qualitat i la feina que realitzen”.

Amb la tornada a l'escola tornen també els grups de WhatsApp de pares, que poden ser veritablement útils per organitzar activitats però també s'han convertit en una font d'estrès quan es converteixen en un galliner on tothom escriu compulsivament, i fins i tot en un problema quan els pares es dediquen a marginar alguns companys de classe o a qüestionar els mètodes del professor.