Nova oportunitat perquè els docents interins dels centres educatius de Catalunya puguin tenir plaça fixa. Tal com ha pogut saber l'ARA, aquest dimarts al matí el Govern ha traslladat als sindicats educatius que formen la mesa sectorial que al març s'obrirà una nova convocatòria d'oposicions amb un miler de places.

Se succeeixen els Governs i canvien els consellers, però els nyaps al departament d'Educació tenen lloc de manera recurrent. Pot ser que la classe política no se'n surti. O també pot ser que hi hagi un problema estructural de mal funcionament al departament. Potser les dues coses. El cas és que la governança deficient del món escolar des del departament no fa sinó donar motius extres i recurrents de queixa a una professió ja de per si prou procliu al derrotisme.

El moment que més li agrada de la seva professió a Carme Esquís, mestra de 59 anys, és quan arriben les famílies d'I3 amb els seus fills. "Veus com confien en tu", explica. Però aquest curs serà el primer, després de més de tres dècades treballant com a docent, que no ho viurà. El motiu? Aquest dijous es jubila. La Carme ha passat els últims 25 anys a l'Escola Ildefons Cerdà de Centelles (Osona) on hi ha fet de tot: mestra, tutora, coordinadora, cinc anys de cap d'estudis i, els últims onze anys, de directora. Se'n va contenta per la feina feta i perquè s'ha fet un bon traspàs amb la nova direcció.

El curs que ve hi haurà canvis a les normes que marquen com es distribueixen els docents a Catalunya. Segons ha pogut saber l'ARA, aquesta setmana el departament d'Educació ha comunicat als sindicats que farà modificacions a la borsa de docents per tal d'agilitzar les adjudicacions i posar fil a l'agulla als problemes que viu Catalunya per cobrir substitucions arreu del país.

A finals de l'any passat el departament d'Educació va anunciar que es quadruplicarien les places que inicialment s'havia previst que estarien en joc de cara a les oposicions docents d'aquest mes d'abril. El fet de passar de les 2.174 places previstes en una primera estimació a les 9.363 que consten a l'oferta final semblava que havia de ser un pas important per abordar els problemes de falta de professorat als instituts. Ara, però, quan encara no s'han celebrat els exàmens, les dades d'aspirants ja mostren que el problema està molt lluny de solucionar-se. Segons les dades recollides pel sindicat Professors de Secundària (ASPEPC) a les quals ha tingut accés l'ARA, de la seixantena d'especialitats de les quals es poden examinar els docents de secundària i FP, la meitat ja tenen menys aspirants que el nombre de places convocades.

La falta de docents a Catalunya no para de créixer i les dades ho demostren. Si la setmana passada la consellera d'Educació, Anna Simó, reconeixia i quantificava el problema al Parlament assegurant que hi havia un total de 418 substitucions "pendents" a Catalunya –és a dir places sense cobrir–, ara el sindicat USTEC ha calculat quin ha estat l'impacte d'aquesta tendència durant tot el primer trimestre del curs.

Nou capítol del serial de les oposicions de docents a Catalunya. Després que 4.129 aspirants que van aprovar les oposicions de l'any 2023 es quedessin sense plaça però veiessin que per a la pròxima convocatòria es quadruplicaria el nombre de vacants, ara aquest grup d'interins han aconseguit una cita per reunir-se amb el departament d'Educació.

"No entenem que si fa pocs dies no hi havia places, ara en surtin 7.000 de noves", critica un dels membres d'Interines en Lluita, el grup sota el qual s'han organitzat milers de docents que després d'aprovar les oposicions extraordinàries han vist com es quedaven sense plaça. Es refereix a l'ampliació del nou procés d'oposicions. El mateix dia que els opositors van constatar que no hi havia prou vacants per estabilitzar els aprovats de la seva especialitat, el departament d'Educació va anunciar que modificaria la convocatòria d'oposicions de l'any que ve quadruplicant el nombre de places que s'havien previst inicialment.

El problema amb la falta de professorat de llengua catalana i matemàtiques al sistema educatiu català no s'acabarà de solucionar a la vista dels resultats de les oposicions a docent. L'especialitat de llengua catalana és on més vacants han quedat sense cobrir: concretament, de les 657 places ofertes, 105 han quedat vacants, segons les dades que el departament d'Educació va traslladar aquesta setmana a la mesa sindical i a les quals ha tingut accés l'ARA. Tot i que el nombre d'aspirants que s'havia presentat a aquesta especialitat (822) era força superior al nombre de vacants que s'oferien, només el 67,15% han aprovat, i això explica l'alt nombre de places que queden buides.

"Vam dir que si abans del dia 30 no arribàvem a un acord, convocaríem una vaga i seguirem el nostre full de ruta". Amb aquest argument la portaveu d'USTEC, Iolanda Segura, ha justificat l'anunci que ha fet el sindicat juntament amb CGT i la Intersindical per cridar els docents a fer vaga el primer dia de curs, el 6 de setembre. El comunicat es fa abans que aquesta mateixa setmana la nova consellera d'Educació, Anna Simó, es reuneixi amb les forces sindicals per primera vegada i mentre encara està en marxa el ple monogràfic d'educació al Parlament.

El curs que ve s'incorporaran 1.528 nous professionals al sistema educatiu català. Així ho ha anunciat aquest matí la portaveu del Govern, Patrícia Plaja, que ha assegurat que l'ampliació de plantilla ha de servir per avançar en aspectes com la integració de nous centres a la xarxa pública, l'aplicació del model d'escola inclusiva o l'assoliment de les ràtios previstes, sobretot a infantil 3 (I3).

La falta de docents per cobrir substitucions als centres educatius catalans ha estat un dels principals problemes amb què s'han trobat escoles i instituts durant aquest curs 2022-2023. Durant els últims mesos s'han anat denunciant casos individuals, com el d'un institut de Cervera que va voler contractar un exalumne a través de l'AFA perquè no tenien substitut de matemàtiques, el de l'Institut Angeleta Ferrer de Sant Cugat, que va estar tres mesos sense professora de francès, o el cas de l’Institut Banús de Cerdanyola del Vallès, on els alumnes de batxillerat no es van poder presentar a l'assignatura d'electrotècnia a la selectivitat perquè van estar tot un trimestre sense docent d'aquesta especialitat.

El sindicat majoritari del sector educatiu considera "inacceptable" la proposta que el departament d'Educació ha fet arribar als sindicats i que negociarà demà a la taula sectorial. "És una proposta rebaixada respecte a la que ens oferien al gener i que ja vam rebutjar", ha criticat la portaveu de la USTEC, Iolanda Segura. Tot i que el document que els sindicats tenen sobre la taula i que aborda aspectes com la recuperació de sexennis o l'equiparació salarial dels professors de FP és similar a l'oferta que el departament va fer a principis d'any, l'eliminació d'alguns elements fa que el sindicat majoritari entre els docents vegi la nova proposta com un pas enrere. Per aquest motiu, la USTEC adverteix que si el departament no millora la proposta convocaran vaga a l'inici del curs vinent.

Després de diverses protestes sindicals i de la indignació de la comunitat docent pels interins que s'han quedat sense plaça al concurs de mèrits, el departament d’Educació ha fet un pas endavant per arribar a un acord amb els sindicats: proposa “estudiar” la situació dels professors que quedin fora dels processos d’estabilització, però a partir del mes de setembre.