Docents contra el currículum escolar: set de cada deu el desaproven
Una enquesta d'Ustec a més de 10.000 mestres i professors mostra que la majoria creuen que la seva feina ha perdut prestigi
BarcelonaLa majoria de docents d'escoles i instituts públics de Catalunya no veuen amb bons ulls el currículum educatiu que imparteixen als alumnes. Aquesta és una de les conclusions d'una enquesta que el sindicat Ustec ha fet a 10.000 mestres i professors del sistema. En concret, un 73% han respost que estan insatisfets o molt insatisfets amb el currículum perquè el consideren "poc adequat o desconnectat de les necessitats reals".
En aquest sentit, el coordinador del Grup d’Estudi sobre l’Estat de la Professió Docent (GEEPD), Xavier Díez, ha criticat que "no es pot plantejar un currículum on no han participat els docents en el seu disseny" i ha indicat que el currículum ha de ser curt per tal que cada centre l'adapti a la seva realitat. Díez ha insistit que els "docents veuen els currículums cada com més llargs i inabastables" i que "tot hauria de ser més simple" i "no tenir tants indicadors a avaluar".
De fet, una de les primeres mesures que va anunciar l'anterior Govern després del desastre a les proves PISA va ser que es faria arribar als centres una "concreció dels aprenentatges" i les primeres concrecions van arribar a l'abril —dos anys després—, de la mà de l'actual consellera, Esther Niubó. Per altra banda, la portaveu d'Ustec, Iolanda Segura, també ha posat sobre la taula la pèrdua d'hores que han patit algunes assignatures com llengua i literatura catalana a batxillerat en els darrers cursos. "Si tu el que vols és qualitat no pots retallar", ha insistit.
L'estudi que el sindicat majoritari al sector educatiu ha fet públic aquest dimecres també destaca que el 87% dels docents enquestats creuen que la professió ha perdut prestigi i nou de cada deu critiquen que "se senten exclosos de les decisions educatives" i asseguren que hi ha una manca de recursos per a l’escola inclusiva.
Als professionals també se'ls ha preguntat per un dels problemes que viuen, sobretot, els directors escolars: l'excés de burocràcia. Segons l'enquesta, el 84% dels professors estan insatisfets per la sobrecàrrega burocràtica i un 64% consideren que tenen una càrrega de treball "excessiva". "A l'inici de legislatura la consellera va anunciar que faria un protocol de desburocratització i encara no hem vist cap proposta al respecte", ha denunciat Segura. Pel que fa a la càrrega de feina, gairebé vuit de cada deu docents asseguren que no disposen de prou temps per preparar les classes, mentre que un 88% dels enquestats diuen que volen poder fer jornada compactada.
Ràtios elevades
L'estudi sindical també aprofundeix en les ràtios —el nombre d'alumnes per aula o per professor—, un dels problemes que el sistema educatiu català arrossega i que, segons va anunciar aquest dimarts el govern espanyol, hauria de començar a millorar d'aquí a dos cursos. De moment, el 79% dels professors i mestres catalans denuncien que hi ha ràtios "massa elevades" a les aules, a l'espera de veure com evolucionarà el nombre d'alumnes per grup en els pròxims anys.
Per altra banda, els resultats de l'enquesta també reflecteixen com un 67% dels professors reclamen començar el curs després de l'11 de setembre —enguany ha començat el 8 de setembre— i un 58% "expressen insatisfacció amb el salari".
El sindicat ha fet públics els resultats de l'enquesta amb motiu de la manifestació que han convocat per a aquest dissabte, 15 de novembre, a Barcelona per "dignificar la professió".