Fabra avança l’inici de curs per aplicar la Lomce el primer

ValènciaUn total de 796.761 alumnes del sistema d’ensenyament públic valencià comencen avui el curs escolar 2014/2015. Per primera vegada, el calendari aprovat per la conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana -sense el consens de la comunitat educativa- estableix una única data per a l’inici del curs en totes les etapes de l’ensenyament no universitari. L’altra principal novetat del curs és que s’aplicarà la llei orgànica de millora de la qualitat educativa (Lomce), el nou sistema que enguany afectarà els alumnes de primer, tercer i cinquè de primària.

El govern valencià, que sempre ha aplaudit la també anomenada llei Wert, serà el primer a aplicar la Lomce, malgrat els problemes que ha generat en molts centres escolars i per a molts claustres de professors que la conselleria d’Educació no aprovés fins al 7 de juliol el decret pel qual es regula el currículum de primària. Els professors es queixen que el retard en la publicació del decret i l’avançament de l’inici del curs al 3 de setembre ha fet que els docents només hagin tingut uns dies per preparar les classes.

A més, l’inici de curs tan aviat farà que avui molts professors interins entrin per primera vegada als seus centres educatius, de manera que coneixeran alhora els companys de claustre i els seus alumnes. I és que la conselleria només ha tingut tres dies per resoldre les adjudicacions de les vacants a les quals han optat des de dilluns uns 9.000 professors eventuals sense plaça fixa. Una circumstància que ahir va negar la consellera d’Educació, María José Català, que va assegurar que el seu departament va adjudicar al juliol 8.691 places i, per tant, l’1 de setembre les plantilles de tots els centres docents estaven definides.

A l’espera de saber si avui es registraran o no incidents en un inici del curs que els sindicats auguren “caòtic”, el que és segur és que el govern d’Alberto Fabra es pot penjar la medalla d’haver sigut el primer executiu autonòmic a aplicar la polèmica reforma educativa.

Català va explicar ahir en una roda de premsa per donar a conèixer les novetats d’aquest curs escolar que la decisió d’avançar de manera notable l’inici del curs respon, d’una banda, a un intent de “fomentar la conciliació familiar i laboral”, i de l’altra, a adaptar el calendari a l’avançament de setembre a juliol dels exàmens de recuperació i de les proves d’accés a la universitat.

Més matemàtiques i llengües

Els principals efectes de la implantació de la Lomce en els primers cursos dels tres cicles de primària són la distribució de les assignatures per dies i els horaris de les sessions. Així, s’impartiran sis sessions diàries de 45 minuts i cada dia hi haurà almenys una sessió de matemàtiques, castellà i valencià, mentre que la presència de l’anglès es duplicarà respecte a l’any passat a primer i segon de primària.

Un dels punts calents d’aquest curs serà segurament el conflicte obert fa anys per la reculada de l’ensenyament en valencià. En aquest sentit, l’entitat Escola Valenciana ja va denunciar ahir que la conselleria d’Educació “ha imposat el monolingüisme en castellà de manera extensiva”, ja que deixa de marcar l’obligació d’impartir certes matèries no lingüístiques en valencià i dóna la possibilitat als centres educatius de triar en quina llengua impartiran assignatures com socials, naturals i cultura valenciana. L’entitat assegura, a més, que Educació ha eliminat en en el pla escolar aprovat per a aquest curs un centenar d’unitats públiques de tres anys en valencià.

L’avançament de l’inici del curs comporta també que les classes acabin abans que en anys anteriors, malgrat que la conselleria ha incrementat els dies lectius per al curs 2014/2015. Concretament, en infantil i primària tindran 185 dies lectius -quatre més que fa un any- i a secundària, batxillerat i formació professional 178 -dos més-. Per als primers, les classes acabaran el dia 19 de juny, mentre que per als segons el final de curs serà abans, el 10 de juny.