Girona
Andorra la Vella
Palma
València
Criatures
Família, què podem fer?
Palma | 06/11/2015
L'Agenda del Criatures
‘L’Olivia i les princeses’
| 30/10/2015
Diagnòstics i etiquetes dins l’àmbit educatiu
30/10/2015
Motius per defensar que els diagnòstics són necessaris perquè els nins rebin la consideració i la intervenció que requereixen. L’etiqueta és la conclusió que resulta d’una entrevista, observació i avaluació
Família, què podem fer?
Palma | 30/10/2015
L'Agenda del Criatures
Què podem fer quan banyen el llit?
| 23/10/2015
El problema arriba quan no aprenen a mantenir-se eixuts tota la nit o tornen a fer pipí després de l’adquisició completament normal
‘Fuera de juego’
| 23/10/2015
No sense pati
| 16/10/2015
Deixar sense esbarjo o disminuir-ne el temps són instruments de la vella escola i no hauria de ser mai utilitzat com un recurs per millorar la conducta
‘La historia de Erika’
| 16/10/2015
Família, què podem fer?
| 16/10/2015
L'Agenda del Criatures
Espais infantils i de joc accessibles
| 09/10/2015
Els infants tenen dret a gaudir de l’esplai i a participar en activitats artístiques i culturals. I cal que els llocs s’ajustin a les seves necessitats
‘Adelaida’
| 09/10/2015
'El Sol, la Lluna i l’Aigua'
| 02/10/2015
Com tenir un fill adolescent rebel
| 02/10/2015
10 consells per no empitjorar les actituds complexes. Aquestes conductes es poden convertir en un problema seriós de relació amb els fills
Per què al meu fill li van molt bé unes assignatures i altres no?
| 26/09/2015
No tothom fa servir els mateixos canals sensitius a l’hora d’aprendre, per la qual cosa hi ha diferents estils d’aprenentatge
‘Una mica perdut’
| 26/09/2015
Pantalles per als més petits: amigues o enemigues?
| 19/09/2015
Els infants i adolescents estan tan sobreestimulats pels múltiples aparells que han envaït la nostra vida que la realitat no els motiva prou
‘No!’
| 19/09/2015
La importància de l’autonomia personal en els infants
| 11/09/2015
Han de ser capaços de realitzar activitats de la vida diària basant-se les pròpies capacitats, habilitats i interessos sense dependre d'altres
Continuam jugant amb el llenguatge!
| 28/08/2015
El Dr. Monte Bali (psiquiatre) afirma: "El millor joc del món i la jugueta més divertida de la casa ets tu"
És important que els bebès passin estones de panxa
| 21/08/2015
Amb aquesta postura, el nadó agafa força en la musculatura de la cintura i el coll, i es facilita l’adquisició del control del cap i el tronc, cabdal per al desenvolupament posterior
La importància del joc simbòlic
| 08/08/2015
L’infant que juga aprèn a conèixer-se, a entendre l’entorn i a relacionar-se amb els altres mentre es diverteix
A l’estiu, aprenem jugant!
Logopedes | 24/07/2015
Les vacances són una ocasió per aprofitar aquelles estones lliures per compartir el temps amb la família
Els beneficis dels cans a la societat actual
Pedagoga i tècnic en teràpia assistida amb Animals | 03/07/2015
La convivència amb un ca ajuda a la salut física, mental, psíquica i emocional dels més petits, dels adults i de la gent gran
Entenent la frustració infantil: com ajudar els nostres fills
Psicòloga | 19/06/2015
En aquest camí, és convenient la intervenció dels adults, perquè l’infant necessita percebre si aquelles conductes que comença a tenir són desitjades i ben rebudes pels seus referents
Som un trasto, però què em passa?
Educadora i psicomotricista | 22/05/2015
Cada nin o nina té les seves preferències i també un potencial diferent, no a tots els van bé les mateixes coses
Família, què podem fer?
22/05/2015
L'Agenda d'activitats per als més petits de l'ARA Balears
Agenda Criatures 11/04/2015
11/04/2015
“Mamà, em suspenen per la mala lletra”
Terapeuta ocupacional | 11/04/2015
La disgrafia és un trastorn que interfereix significativament en el rendiment acadèmic i sovint provoca un rebuig de qui la pateix en nivells escolars
La importància del llenguatge oral en l’aprenentatge
PALMA | 27/03/2015
És important aprofitar aquells moments de tasques quotidianes per afavorir la comunicació
El meu fill retura quan parla
| 21/02/2015
En edats primerenques els infants no dominen el llenguatge i és normal trobar-nos amb nins que no pronuncien bé algun so. Però quan és necessari consultar un especialista?
< Anterior | 1 | 2 | 3 | 4 | Següent >
EDICIÓ PAPER 21/10/2020
