Andorra la Vella
València
Criatures
Família, què podem fer?
Palma | 06/11/2015
L'Agenda del Criatures
‘L’Olivia i les princeses’
| 30/10/2015
Diagnòstics i etiquetes dins l’àmbit educatiu
30/10/2015
Motius per defensar que els diagnòstics són necessaris perquè els nins rebin la consideració i la intervenció que requereixen. L’etiqueta és la conclusió que resulta d’una entrevista, observació i avaluació
Família, què podem fer?
Palma | 30/10/2015
L'Agenda del Criatures
Què podem fer quan banyen el llit?
| 23/10/2015
El problema arriba quan no aprenen a mantenir-se eixuts tota la nit o tornen a fer pipí després de l’adquisició completament normal
‘Fuera de juego’
| 23/10/2015
No sense pati
| 16/10/2015
Deixar sense esbarjo o disminuir-ne el temps són instruments de la vella escola i no hauria de ser mai utilitzat com un recurs per millorar la conducta
‘La historia de Erika’
| 16/10/2015
Família, què podem fer?
| 16/10/2015
L'Agenda del Criatures
Espais infantils i de joc accessibles
| 09/10/2015
Els infants tenen dret a gaudir de l’esplai i a participar en activitats artístiques i culturals. I cal que els llocs s’ajustin a les seves necessitats
‘Adelaida’
| 09/10/2015
Com tenir un fill adolescent rebel
| 02/10/2015
10 consells per no empitjorar les actituds complexes. Aquestes conductes es poden convertir en un problema seriós de relació amb els fills
'El Sol, la Lluna i l’Aigua'
| 02/10/2015
Per què al meu fill li van molt bé unes assignatures i altres no?
| 26/09/2015
No tothom fa servir els mateixos canals sensitius a l’hora d’aprendre, per la qual cosa hi ha diferents estils d’aprenentatge
‘Una mica perdut’
| 26/09/2015
Pantalles per als més petits: amigues o enemigues?
| 19/09/2015
Els infants i adolescents estan tan sobreestimulats pels múltiples aparells que han envaït la nostra vida que la realitat no els motiva prou
‘No!’
| 19/09/2015
La importància de l’autonomia personal en els infants
| 11/09/2015
Han de ser capaços de realitzar activitats de la vida diària basant-se les pròpies capacitats, habilitats i interessos sense dependre d'altres
Continuam jugant amb el llenguatge!
| 28/08/2015
El Dr. Monte Bali (psiquiatre) afirma: "El millor joc del món i la jugueta més divertida de la casa ets tu"
És important que els bebès passin estones de panxa
| 21/08/2015
Amb aquesta postura, el nadó agafa força en la musculatura de la cintura i el coll, i es facilita l’adquisició del control del cap i el tronc, cabdal per al desenvolupament posterior
La importància del joc simbòlic
| 08/08/2015
L’infant que juga aprèn a conèixer-se, a entendre l’entorn i a relacionar-se amb els altres mentre es diverteix
A l’estiu, aprenem jugant!
Logopedes | 24/07/2015
Les vacances són una ocasió per aprofitar aquelles estones lliures per compartir el temps amb la família
Els beneficis dels cans a la societat actual
Pedagoga i tècnic en teràpia assistida amb Animals | 03/07/2015
La convivència amb un ca ajuda a la salut física, mental, psíquica i emocional dels més petits, dels adults i de la gent gran
Entenent la frustració infantil: com ajudar els nostres fills
Psicòloga | 19/06/2015
En aquest camí, és convenient la intervenció dels adults, perquè l’infant necessita percebre si aquelles conductes que comença a tenir són desitjades i ben rebudes pels seus referents
Som un trasto, però què em passa?
Educadora i psicomotricista | 22/05/2015
Cada nin o nina té les seves preferències i també un potencial diferent, no a tots els van bé les mateixes coses
Família, què podem fer?
22/05/2015
L'Agenda d'activitats per als més petits de l'ARA Balears
Agenda Criatures 11/04/2015
11/04/2015
“Mamà, em suspenen per la mala lletra”
Terapeuta ocupacional | 11/04/2015
La disgrafia és un trastorn que interfereix significativament en el rendiment acadèmic i sovint provoca un rebuig de qui la pateix en nivells escolars
La importància del llenguatge oral en l’aprenentatge
PALMA | 27/03/2015
És important aprofitar aquells moments de tasques quotidianes per afavorir la comunicació
El meu fill retura quan parla
| 21/02/2015
En edats primerenques els infants no dominen el llenguatge i és normal trobar-nos amb nins que no pronuncien bé algun so. Però quan és necessari consultar un especialista?
< Anterior | 1 | 2 | 3 | 4 | Següent >
EDICIÓ PAPER 31/05/2020
