Esade reestructura els MBA pel descens d'alumnes locals

BarcelonaDijous passat Esade va presentar un ERO per acomiadar 60 persones. Malgrat que les escoles de negocis es nodreixen en bona part d'alumnes estrangers, que continuen anant-hi, estan notant un descens d'alumnes locals com a conseqüència de la crisi a Espanya. Aquest descens ha provocat el tancament del centre d'idiomes d'Esade, causant de l'ERO, i també ha obligat l'escola a reestructurar la seva oferta de master in business administration (MBA), el producte estrella de les escoles de negocis, prescindint de l'MBA part-time . Esade ha decidit concentrar la seva oferta i eliminar un màster que estava perdent demanda i que, a més, competia pel que fa a públic objectiu amb un altre màster de la casa, l' executive MBA (EMBA). Tots dos estan enfocats a directius que compaginen el màster amb la feina.

L'MBA part-time dura dos anys i es cursa a les tardes, en un horari que el fa compatible amb l'activitat professional. El fet d'estar enfocat a directius fa que el seu públic sigui majoritàriament local, al contrari del full-time , la joia de la corona, que té al voltant d'un 90% d'alumnes estrangers. La durada i la duresa de la crisi a Espanya ha provocat un descens del nombre d'alumnes espanyols que cursen l'MBA, en part perquè moltes companyies ja no paguen el màster als seus directius. En canvi, l'EMBA no s'ha vist perjudicat perquè té un enfocament més internacional. Per això Esade ha decidit mantenir l'EMBA -que tenen també les altres escoles de negocis, mentre que el part-time és un producte menys habitual-, tot i que a partir del curs vinent l'EMBA agafarà coses del part-time . Per exemple, l'acompanyament a la carrera professional. El que té de diferent l'EMBA, com les dues estades internacionals i l'horari -es cursa els divendres a la tarda i els dissabtes, durant 16 mesos-, es manté. El curs 2013-2014 Esade ja no ofertarà el part-time però cursarà segon perquè els alumnes que estan ara a primer curs el puguin acabar.

Fonts de l'escola de negocis han explicat a l'ARA que tenien dos programes que d'alguna manera es feien la competència i que han apostat "per quedar-se el millor dels dos i millorar-lo, agafant el millor de cadascun". L'EMBA té més prestigi internacional, argumenten, i el seu horari funciona més bé. Costa al voltant de 55.400 euros, uns 5.000 euros més que l'MBA part-time . Malgrat aquest canvi com a conseqüència de la crisi, preveuen que, amb la reformulació del màster per a directius, mantindran el nombre total d'alumnes o fins i tot el superaran. També asseguren que aquesta reestructuració no comportarà acomiadaments.

Un problema global

El problema del descens d'alumnes locals no és exclusiu d'Esade. Per exemple, a Eada tenen un centenar d'alumnes anuals de l'EMBA, però n'ha variat la distribució. "Hem mantingut la xifra però amb un mix de programes diferent. El local ha baixat", explica Jordi Díaz, director de programes i relacions internacionals d'Eada. Fa quatre anys l'escola de negocis tenia un EMBA local, amb el 80% dels alumnes totals d'aquest màster, i un d'enfocat a Llatinoamèrica, amb el 20% dels alumnes. Actualment, el local només suposa el 50% dels alumnes, per un 25% del llatinoamericà i un 25% de l'europeu. La causa és que les empreses han reduït les partides de formació dels directius. "Dels EMBA que es cursen a les escoles de negocis a nivell global, abans el 60% eren totalment esponsoritzats per les empreses, i ara només ho són un 30%. Hi ha un altre 30% que estan esponsoritzats parcialment mentre que un 40% dels alumnes s'han de pagar els cursos", va explicar Díaz.

"Es deia que quan el cicle econòmic era baix, les escoles de negocis tenien més alumnes. Això passava en crisis curtes, però aquesta és tan llarga que no s'ha complert", argumenta Díaz. Per a l'Iese, en canvi, el cicle és favorable, segons assegura Javier Muñoz, director de career services de l'MBA de l'escola de negocis: "Ara la gent tria una escola de més prestigi perquè li assegura l'èxit. Per això l'EMBA de l'Iese ha crescut amb la crisi, perquè els candidats es concentren en poques escoles". De fet, amb la crisi han incrementat el nombre de grups i d'alumnes locals, de 65 el 2010 a 261 el 2013. Entre el 2012 i el 2013, però, els alumnes locals han disminuït lleugerament.