Com ha de ser el pas a la universitat? Debats sobre la docència a la UdG
Eduard Vallory, director d'Escola Nova 21, obre aquest divendres la primera de dues jornades de reflexió sobre l'ensenyament a la Universitat de Girona. Segueix-la en directe aquí, a partir de les 17 h
GironaEl pas dels estudis preuniversitaris als universitaris és un moment clau en la vida d'un estudiant, i la Universitat de Girona vol reflexionar-hi a fons. Per això, l'Escola Politècnica Superior i la Facultat de Lletres de la Universitat de Girona han organitzat les jornades de treball 'Repensar la docència. El pas dels estudis preuniversitaris a la Universitat', que té una primera sessió avui, divendres, a les 17 hores. L'Institut de Ciències de l’Educació, el vicerectorat d’estudiants de la UdG i els Serveis Territorials d’Ensenyament de la Generalitat hi col·laboren.
Aquestes jornades de treball estan pensades per donar la veu estudiants i professors, actors principals del pas entre els estudis preuniversitaris i la universitat, per conèixer de primera mà les seves reflexions, preocupacions i esperances durant aquest període.
Per mantenir una continuïtat eficaç entre els estudis preuniversitaris i els d'universitat cal conèixer en detall com són els nostres estudiants i quines són les metodologies d’aprenentatge de la seva formació. És per això que es proposa la reflexió per aportar propostes a la comunitat educativa i també als poders públics, per tal de millorar l’acompanyament durant aquest període i per garantir d’una manera més satisfactòria la continuïtat natural entre aquests dos nivells educatius.
La sessió d'avui, titulada 'Quines competències han de tenir els nostres graduats?', es fa a la Facultat de Lletres i comença a les 17 hores amb una xerrada d’Eduard Vallory, director d’Escola Nova 21, que podreu seguir aquí en directe, ja que la UdG la retransmet per 'streaming' i cedeix el senyal a l'ARA.
Després –ja sense retransmissió en directe– hi haurà intervencions d'estudiants de batxillerat, de cicles formatius superiors i de graus universitaris. També debatran un estudiant de màster i un de doctorat. I hi haurà una fila zero de professors de secundària i cicles formatius i professors de la Politècnica i Lletres, que poden ser convidats pel moderador a participar per complementar o ampliar el debat.
Prèviament a les jornades, es demanarà als participants d’avançar les seves opinions en una presentació de vídeo en un Facebook obert amb motiu del cicle de converses. Els participants, guiats pel coordinador, elaboraran unes conclusions o recomanacions sobre l’objecte del debat destinades a la comunitat educativa i als gestors públics.
El contingut de les converses i els debats posteriors s'enregistraran íntegrament i es dipositaran en un repositori públic.
La segons sessió, la setmana que ve
I divendres de la setmana que ve, 25 de novembre, hi haurà la segona sessió de les jornades sota el títol 'Transformem l'educació?', a l'Escola Politècnica Superior.
En aquest cas, la xerrada d'obertura serà a càrrec d'Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill.
