Meritxell Ruiz: "La Lomce té les hores comptades"

BarcelonaLa consellera d'Ensenyament, Meritxell Ruiz, ha estat aquest dijous contundent contra la Lomce en una entrevista a TV3 i l'ha definit com una llei que "perverteix el sentit de l'avaluació" i planteja el sistema educatiu com un "rànquing per veure qui treu més punts". Ruiz, però, s'ha mostrat confiada que, governi qui governi després de les eleccions generals d'aquest diumenge, el text d'aquesta llei canviarà. "La Lomce té les hores comptades", ha celebrat, després de reconèixer que el Govern va rebre requeriments qüestionant per què no havia aplicat les proves previstes per la Lomce.

La consellera d'Ensenyament s'ha situat aquests dies a l'ull de l'huracà per l'anunci fet públic la setmana passada que la pròrroga pressupostària impediria els reforços de professorat anunciats per a l'escola inclusiva i els centres d'alta complexitat –en total, 540 noves dotacions de personal–, cosa que va comportar la indignació de la comunitat educativa. Finalment, però, com ha avançat l'ARA, les partides necessàries per fer front a aquests compromisos s'han tret de d'altres capítols del pressupost i el curs 2016-2017 començarà amb tots els reforços anunciats. Ruiz ha assegurat, en aquest sentit, que el que s'ha fet és "reprioritzar" per aconseguir els recursos necessaris per a l'escola inclusiva i la d'alta complexitat. "Serà el departament d'Economia el que haurà d'explicar què es deixarà de fer per poder assumir aquests reforços", ha assegurat la consellera. També es garanteix que el curs començarà amb els docents necessaris per fer front a l'augment de l'alumnat a secundària i el reforç de les beques menjador, però queden en suspens les millores previstes pel que fa a les substitucions.

Ruiz ha lamentat que "el primer cop que es pot incrementar el pressupost en 1.100 milions d'euros, el Parlament digui que no" i que aquests recursos s'hagin hagut de treure d'altres llocs.

La conciliació: 'un drama'

La consellera també ha parlat de la difícil relació entre els horaris laborals de pares i mares i els de l'alumnat. "En aquest país el tema de la conciliació és un drama", ha apuntat per concretar, després, que no es pot fer un canvi dels horaris de l'escola –per repartir, per exemple, les vacances durant tot el curs– si no hi ha, primer, un canvi d'organització de la societat. "No començarem la reforma horària només des del sistema educatiu", ha conclòs.