"No confien en nosaltres": els directors d'escola només podran triar mestres en casos molt concrets

BarcelonaAquest dilluns el Govern va pactar amb els sindicats CCOO i UGT, però sense Ustec —el sindicat majoritari— una sèrie de millores en les condicions laborals dels docents i la situació a les aules. Ara bé, dintre de l'acord, també hi havia un apartat en el qual els sindicats van aconseguir fer realitat una mesura que feia anys que perseguien i que preocupa molts directors d'escola: el Govern s'ha compromès a reduir a només un 3% les places perfilades —les vacants que es reserven per cobrir-se escollint el docent en funció del seu perfil i no per mèrits i antiguitat com les ordinàries— i a fer que l'opció que les direccions dels centres facin entrevistes per escollir mestres es reservi únicament per a places vinculades a l'escola inclusiva. "És molt greu perquè el que estan fent és qüestionar l'autonomia del centre i la capacitat de lideratge efectiva dels centres educatius i les direccions", adverteix Jordi Satorra, president d'AXIA (Associació Professional de Directius de l'Àmbit Educatiu) i director de l'Institut Antoni Martí i Franquès de Tarragona. De fet, en un comunicat, l’associació de directius assegura que la decisió “desautoritza les direccions i buida de sentit els llocs de treball perfilats”.

A efectes pràctics, aquesta mesura, que el departament d'Educació vol aplicar el curs 2027-2028, implica que es perdran 4.500 de les 7.000 places perfilades que hi ha actualment al sistema educatiu català —i que representen un 7% del total, tot i que la llei d'educació de Catalunya (Lec) permet que fins al 50% de les vacants d'una escola o institut estiguin perfilades—. A més, l'acord també preveu que se suprimeixin els perfils de competència digital, metodologies amb enfocament globalitzat i educació visual i plàstica.

El canvi implica que el Govern fa marxa enrere, ja que a principis d'any va proposar ampliar les places perfilades d'acord amb els projectes educatius dels centres. La notícia es va fer pública aquest dilluns amb l'acord amb els sindicats, però la decisió de reduir el marge dels centres per poder fer entrevistes i escollir docents ja es va publicar una setmana abans, el dia 3 de març, en forma de resolució.

En els darrers dos cursos, ja s'havia congelat l'opció de fer entrevistes per escollir docents —un poder que sí que tenen els directors de les escoles concertades per crear els seus equips— i de crear noves places perfilades per l'allau de mestres i professors que havien d'accedir a una plaça després dels processos d'estabilització. Malgrat tot, l'associació de directors escolars que engloba més de 300 professionals veu la nova resolució i el pacte amb els sindicats com un "clar canvi de rumb" del departament d'Educació. "Tot el que s'havia guanyat amb la Lec, els projectes d'autonomia, el decret de direccions, el decret de plantilles... han començat a desmuntar-ho", assegura Satorra. "Amb aquesta decisió només compren el marc mental dels sindicats i ens diuen que no confien en nosaltres", insisteix el director tarragoní.

En el mateix sentit, Marta Rubio, directora de l'Escola l'Estel de Barcelona i membre de la nova assemblea de directors escolars de la ciutat de Barcelona, assegura que amb la mesura "s'està posant els directors en contra dels docents" i adverteix que l'únic que reclamen és "certa autonomia de centre per poder sostenir els projectes de cada escola". "La sensació que tenim nosaltres és que se'ns tracta com si fóssim prevaricadors", denuncia Rubio. Explica que en el seu cas, en ser una escola d'una línia, la reducció de places perfilades suposaria que només podria tenir una única plaça perfilada en un claustre de 21 docents.

Recurs contra la decisió

Davant d'aquest escenari, des de l'associació de directors escolars AXIA asseguren que presentaran un recurs de reposició contra la resolució que estableix la reducció dràstica d'entrevistes de cara al curs vinent. "Si resolen que no tenim raó presentarem un contenciós administratiu, perquè sembla que és l'únic llenguatge que entenen", adverteix el president de l'associació.

Fonts del departament d'Educació defensen que en el marc de la negociació amb els sindicats el Govern "ha buscat l'equilibri entre l'autonomia de les direccions dels centres i la necessària transparència del procés". En aquest sentit, asseguren que "s'ha valorat que calia salvaguardar el procediment d'entrevistes, però per a les places amb una especial complexitat en l'atenció a l'alumne". I afegeixen: "Per contra, s'ha consensuat que les places perfilades, i més encara dins de la revisió que s'està fent, han de respondre a situacions molt concretes i només s'hi ha de poder presentar personal format específicament, però no fins al punt de sotmetre-les a un procés d'entrevistes".