El percentatge d'alumnes amb necessitats educatives específiques es duplica des del 2022 i ja frega el 37%

La proporció d’alumnes amb necessitats específiques ha passat d’un 18,6% a un 36,6% entre el 2022 i el 2025. Això suposa el doble en només tres anys, segons dades d’Educació que ha recopilat RAC1. El nombre d’alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu ha pujat un 31% en tres anys.

Això vol dir que actualment, a primària i secundària, hi ha 228.461 alumnes que necessiten algun tipus de suport. El curs 2019/20, aquesta xifra era del 16,5%, el curs 2022/23 ja era del 25% i fa dos cursos, el 2023/24, va passar al 31,6%.